ისტ-ის გამოყენება  მუსიკის გაკვეთილზე

გაკვეთილის  გეგმა

სახელი და გვარი მასწავლებლის:ნონა ხავთასი

საგანი:მუსიკა

პირადი ნომერი:33001013336

სწავლის საფეხური--III კლასი

მოსწავლის რაოდენობა:-14

გაკვეთილის თემა:ლარჭი

გაკვეთილის მიზანი:მოსწავლემ უნდა შეძლოს ერთმანეთისაგან განასახვავოს ნასწავლი მუსიკალური საკრავები.როგორ აისახება მასალის სხვადასხვა ფორმა ხალხურ მუსიკაში?

#	აქტივობის აღწერა	გამოყენებული მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა	სასწავლო რესურსი	დრო
1.	საორგანიზაციო საკითების მოგვარება.თემისა და მიზნის გაცნობა	პრეზენტაცია	მთელი კლასი	დაფა.ჟურნალი	2წთ
2.	მასწავლებელი სვამს კითხვებს: 1.რომელი ქართული ხალხური საკრავი იცით? 2.რატომ ვიყენებთ საკრავებს?	კითხვა-პასუხი	მთელი კლასი	კომპიუტერით ჩვენება საკრავების და რაც გაგვაჩნია რეალურად.	6წთ
3.	Pover point-ში შექმნილი მასალების ჩვენება და პრეზენტაცია	პრეზენტაცია	მთელიკლასი	კომპიუტერი,პროექტორი	15წთ
4.	ელექტრონულ ტექსტებზე მუშაობა(მასწავლებლის მიერ გაგზავნილი)	ბუკებში მუშაობა	წყვილებში	ბუკები	10წთ
5	მასწავლებელი ასმენინებს მოსწავლეებს ნაწყვეტებს ხალხური საკრავების მონაწილეობით და თან ხსნის	მოსმენა	მთელი კლასი	კომპიუტერი,ინტერნეტი	8წთ
6.	მასწავებელი აძლევს საშინაო დავალებას	პრეზენტაცია	მთელი კლასი	სახელმძღვანელო	2წთ
7	მასწავლებელი იძლევა განმავითარებელ შეფასებას	პრეზენტაცია	მთელი კლასი		2წთ

გაკვეთილის ბოლოს მისაღწევი შედეგები:მოსწავლე ამოიცნობს საკრავებს  სოლო ჟღერ

 ადობის დროს.განასხვავებს საკრავებს მასალის მიხედვით.

მასწავლებელი:ნონა ხავთასი


გაკვეთილის რეფლექსია


გაკვეთილის მიზნიდან გამომდინარე მოსწავლემ უნდა შეძლოს ერთმანრთისაგან განასხვავოს  ხალხური   მუსიკალური საკრავები. გაკვეთილი მიმდინარეობდა გეგმის მიედვით.ისტ-ის გამოყენება გაკვეთილზე ხელს უწყობს საგაკვეთილო პროცესს,ბავშვებისთვის უფრო საინტერესოა,ხელს უწყობს მასალის უკეთ დამახსოვრებას,ცოდნის განმტკიცებას  აღძრავს მოტივაციას.რაც გამოვიდა კიდეც.


მასწავლებელი: ნონა ხავთასი

2.    გამოყენე3ბული ელ.რესურსის ბმული                                                                                    hangebi.ge